La Revista Bibliotecas. Anales de Investigación. Cada día publica diversos artículos y
temas de nuestros autores,
Resumen: A partir de la
gestión del conocimiento y el pensamiento investigativo, se aborda la necesidad
que tienen los bibliotecarios de proyectar su trabajo, haciéndolo girar en
torno al desarrollo de la información y teniendo en cuenta que es el ser humano
quien produce el valor agregado en los procesos de traslado de información a
conocimiento, convirtiéndose en el principal recurso para la difusión de los
modos de proceder con las tecnologías de información. Se enfatiza en la
actividad de investigación y la producción científica, delimitando tres niveles
de señales por los que puede viajar
la información y a los que se pueden orientar las búsquedas y las formas de interacción con la información. Se ofrece una serie de acciones de habilidades en el proceso de conversión de información en conocimiento a tener en cuenta en el desarrollo del pensamiento investigativo y se concluye con un esbozo del bibliotecario como educador e investigador, para que su profesionalidad diaria sea un proceso que relaciona lo cognitivo con lo afectivo y donde se interrelacionan las diferentes etapas conocidas dentro del proceso investigativo.
No1. Enero-diciembre,
2005 la información y a los que se pueden orientar las búsquedas y las formas de interacción con la información. Se ofrece una serie de acciones de habilidades en el proceso de conversión de información en conocimiento a tener en cuenta en el desarrollo del pensamiento investigativo y se concluye con un esbozo del bibliotecario como educador e investigador, para que su profesionalidad diaria sea un proceso que relaciona lo cognitivo con lo afectivo y donde se interrelacionan las diferentes etapas conocidas dentro del proceso investigativo.
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